www.78365.com官方网站,笔试还有10分?在教师资格考试中思考德育的八项原则

德育的八项原则是对教师资格知识进行笔试的最优先事项,基本要求是每个人都要记住,几乎每年都会对案例分析提出质疑,因此,您真的不知道具体的道德教育进行案例分析。原则上,即使您全部注册,您也可以获得10分。让我们回顾一下德育原理的基本定义和要求。
1.指导原则
基本含义:指导原则是指一定程度的道德教育,具有理想性和指导性,指导学生正确地发展。指导原则是德育过程中的重要原则,因为学生处于德育快速发展的关键阶段,一方面他们具有很强的可塑性,另一方面他们缺乏社会经验和认可,很容易受到外国社会的影响。
要求:
(一)坚持正确的政治方向,巩固正确的政治方向是社会主义学习道德教育的基本原则。
(2)道德教育目标必须符合新时期指导方针,指导方针和一般任务的要求。
(3)必须将德育的理想性与现实性相结合。
2.疏The原则(头等大事)
基本含义:指导原则意味着要进行良好的道德教育,以理性的方式说服人们,提高学生的意识,调动学生的积极性并使其积极向上。
要求:
(1)说明真相,指导思想。
(2)根据情况执行并遵循最佳实践。
(3)注重表扬和鼓励,坚持积极教育。
3.尊重学生和严格学生要求相结合的原则
基本含义:既要尊重和信任学生,又要对学生提出严格要求,将严谨与爱有机地结合起来。苏联教育家马卡连科说:“我们必须照顾尽可能多的人。我们必须尽可能地尊重一个人。”
要求:
(1)教育者必须具有强烈的责任感和对待学生的尊重,关心和爱护学生的态度,尤其是在应对成绩欠佳的学生时。
(2)讲师应严格服从学生,并认真管理他们的教育目标和道德教育目标。教育者应该对学生提出合理而严格的道德要求。
4.统一知识和行动原则
基本含义:既要重视思想道德的理论形成,又要组织学生参加实践锻炼,把意识和行为发展结合起来,使他们的言行一致。
要求:
(一)加强思想道德理论训练,提高学生的思想道德认识;
(二)组织引导学生参加各种社会实践活动,鼓励他们在与社会接触的实践活动中加深情感体验,养成良好的行为习惯;
(3)学生的评估和要求必须符合知识和实践相统一的原则。
(4)教育工作者应树立好榜样,严格自律。
5.积极教育与纪律相结合的原则
基本含义:德育不仅要积极引导,说服,教育和调动学生接受教育的内在动力,而且还必须辅以必要的学科限制并将两者有机地联系起来。
要求:
(一)坚持积极教育的原则;
(二)坚持讲事实,论争,说服理性;
(3)建立和完善集体组织的学校规章制度,公约,守则等,并认真管理和实施。
6.依靠积极因素和克服消极因素的原则(善良挽救损失的原则)(最重要)基本含义:在德育中,教育工作者应善于依靠和鼓励学生自身的积极因素,动员他们学生的自我教育热情,克服负面因素,转变内部因素,以实现道德发展中的矛盾。
要求:
(1)教育者应运用二分法的观点,全面分析学生的优缺点,并进行客观评价
(2)教育者必须有意识地创造条件,将学生思维中的消极因素转变为积极因素:(3)教育者应提高学生的自我意识和自我评估能力,鼓励他们自觉思考,克服不足并发展自己的优势。
7.教育影响的连续性和连续性原则(最重要)
基本含义:在德育中,我们应积极协调不同的教育力量,规范认识和步调,有计划,有系统地发挥教育的整体功能,促进学生正确的思想品德。
要求:
(一)充分发挥教师集体的作用;
(二)争取父母与社会的合作;
(三)保持德育工作和联络工作的规范化,制度化。
8.根据学生的适合性来教导学生的原则(当务之急)
基本含义:根据学生的适合性进行教学的原则意味着德育应从对学生的思想认识和品格发展的现实入手,并根据年龄特点和性格差异,进行不同的教育,使每个品格的学生可以更好地发展。
要求:
(1)深入了解学生的人格特质和内心世界;
(2)根据学生的个人特点进行有针对性的培训;
(3)根据学生的年龄特点计划培训。
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